sábado, 11 de mayo de 2013

JUAN ROSCO: "LA LIBERACIÓN DE LOS OBJETOS"

Antonio Moterroso dice de él en el catálogo:"Tengo la inmensa fortuna de tener un amigo que se llama Juan Rosco.Profesor de Ciencias Sociales, arqueólogo apasionado, ex jefazo político en un gobierno autonómico que se bajó en marcha del coche oficial cuando comprendió que no servía para reírle las gracias al jefe de la monada… y volvió, otra vez a pie, día tras día a su escuela, con su sueldo escueto y la dignidad sin mella. Alguna vez he pensado que podría ganarse la vida yendo de feria en feria, como la mujer barbuda, exhibiéndose en actitud hierática sobre una peana con un letrero que dijera: PASEN Y VEAN, UN EXPOLÍTICO QUE DIMITIÓ POR HONESTIDAD Y COHERENCIA DEMOCRÁTICAS…
Como poeta visual es un alquimista de la palabra y de la imagen que ha sido capaz de darme la única lección de química que he entendido en mi vida: “Me gusta comparar la poesía visual y, más concretamente, el poema objeto con una reacción química, pues en ella los compuestos no se suman ni se mezclan, sino que se combinan, dando con ello lugar a sustancias nuevas con propiedades físicas y químicas diferentes. Los objetos se comportan de manera análoga, ya que cuando los asociamos no se mezclan sino que se combinan, dando lugar a significaciones nuevas, diferentes de las funciones para la que fueron creados…” Yo suelo usar esa explicación con la única fórmula que conozco, la del agua. Pero, en el caso de Juan Rosco
H2 + O = Au
oro conceptual de 21 kilates con el que, a partir de una aguda intervención de orfebrería intelectual, consigue formulaciones increíbles del tipo rosario + garbanzos = posguerra

El primer fogonazo que se produce en nuestro cerebro cuando contemplamos cualquiera de sus obras es el de la sorpresa –imprescindible para mí en poesía visual-; el segundo, el de la cómplice aquiescencia con el mensaje que nos enuncia; el tercero, el de gratitud, por elevar a pensamiento excelso la más mísera materia.
Lo considero el poeta visual más machadiano de todos. El virtuoso de la difícil sencillez que transmite sentimientos, emociones, ideas profundas desprovistas de retóricas huecas. Su obra llega al corazón porque es sincera, y mueve el intelecto porque es comprometida con el ser humano y con la sociedad en la que vive. ¿Qué más puede pedirse a un artista?
Por todo lo que me has enseñado, por acercar tu poesía hasta nosotros aquí a Córdoba, gracias, amigo."

Pinchancdo aquí se pueden ver algunas fotos de la inauguración. 

CAIRUÁN, proyecto educativo


miércoles, 20 de marzo de 2013

VISITA GUIADA

Nuestro colaborador y buen amigo Bernardo José Jurado nos trajo a los miembros de la Asociación Cultural PUENTE DE ENCUENTRO para una visita guiada por el autor. José Mª Serrano nos explico los procesos mentales y técnicos que se desarrollan para crear sus esculturas. Una tarde muy agradable en la que aprendimos mucho. La generosidad de José María es algo grande, ya que el alumnado también tiene la oportunidad de asistir a sesiones de explicación por parte del autor -todo un lujo-.

viernes, 8 de marzo de 2013

INAUGURACIÓN

En un acto muy emotivo y con un lleno total de la Sala TRÍPTICO se inauguró la exposición de José María Serrano Carriel

jueves, 7 de marzo de 2013

MONTANDO LA EXPOSICIÓN

Tiene mérito: José María está griposo, con fiebre alta; pero aún así ha venido con su furgoneta cargada de arte a montar la exposición.

lunes, 4 de marzo de 2013

UN GRAN ESCULTOR



El próximo jueves 7 de marzo expone algo de su obra José María Serrano Carriel. Aunque es más conocido por sus monumentos (el del gigante con el niño quizá sea el más famoso) le pedimos que su muestra fuera eminéntemente didáctica, que viéramos el proceso desde que aparece la primera idea en un dibujo (¡qué gran dibujante es!) pasando por las maquetas, moldes y los muy diversos materiales que domina como nadie.
Todo un lujo para nuestro centro.
Aquí puedes enlazar con la web de J. M. Serrano

martes, 12 de febrero de 2013

JUGUETES

Un año más, el alumnado de 2º curso del ciclo formativo de Educación Infantil nos invita a visitar en la Sala Tríptico, del 15 al 26 de Febrero, la exposición de juguetes realizados en el Módulo del Juego Infantil y su Metodología que imparten Araceli Barbero e Isabel Campaña. El objetivo de este trabajo es darle cada vez más importancia al juguete como recurso educativo, ya que además de invitar a los niños y niñas al juego les sirve de apoyo para desarrollar  sus capacidades.
Entre los numerosos juguetes que se pueden observar, destacar que hay un gran número realizados con material reciclado y de deshecho, donde el alumnado ha puesto en juego gran imaginación e inventiva, a la vez que ha adquirido una mayor sensibilización social sobre el aprovechamiento de recursos, el cuidado de la naturaleza y el reciclado.
Como siempre los alumnos y alumnas del Ciclo de Educación Infantil han estado atendiendo las visitas de los los alumnos del centro. También han hecho una visita guiada a los alumnos de 1ºESO B que se mostraron muy interesados por las explicaciones de cómo se habían fabricado, dónde, para qué.

domingo, 3 de febrero de 2013

POR AQUÍ PASA UN RÍO


La Asociación Cultural y de Artes plásticas EL SUR en colaboración con la Delegación de Participación Ciudadana del Centro Cívico ARRABAL DEL SUR,  dentro del pryecto POR AQUÍ PASA UN RÍO, convocaron el I PREMIO DE PINTURA PAISAJISMO "EL RÍO VISTO DESDE EL SUR.
Nuestra sala no podía ser indiferente a este evento, sobre todo por la estrecha relación con Bernardo José Jurado -del Foro Cultural PUENTE DE ENCUENTRO - y propuso a los organizadores llevar las obras participantes al Averroes, a su Sala TRIPTICO.
Lo malo ha sido que apenas ha podido estar aquí; no contamos con las fechas para devolución de obras presentadas a los participantes y, sin previo aviso, se presentaron el pasado lunes en el IES los del Centro Cívico  y se llevaron las obras. Una pena porque aquí lo habría visto mucha más gente y se hubiera aprovechado didácticamente.

jueves, 6 de diciembre de 2012

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS

Desde el 10 al 21 de diciembre hemos podido aprender matemáticas de una forma divertida con la exposición "Matemáticas en viñetas" en la Sala Tríptico.
La muestra consta de 42 viñetas que han sido publicadas en periódicos y revistas, pertenecientes a populares dibujantes, como Quino, Forges, Mingote... todas ellas relacionadas con el mundo de los números, la geometría o la estadística.
Se trata de una iniciativa de nuestra compañera Carmen Jalón, que cuenta con el material cedido por el grupo Alquerque de profesores de matemáticas de Sevilla.
Por su parte los compañeros/as del departamento de Matemáticas han preparado el siguiente cuestionario como guía de la exposición.
 
La exposición viajará en los próximos días a Zaragoza ya que  ha sido solicitada por un centro de esta ciudad que supo de ella a través de la Web del instituto. Desde aquí quiero dar las gracias una vez más al equipo TIC por la gran ayuda que nos presta , al se un vehículo de información fundamental para nuestra Sala.
 

sábado, 24 de noviembre de 2012

25N Género

Ya está montada la exposición "GÉNERO". Fue un proyecto de la Escuela de Artes Plástica y Diseño Mateo Inurria realizado por alumnado de diversas especialidades. coordinado por la Alba Blanco, Profesora de Fotografía, Coordinadora del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres. En sus propias palabras: "...Género es un espacio social de acción. Pero también es un espacio humano; una serie de problemas históricos que necesariamente deben ser revisados. En este proyecto hemos intentado construir un diálogo interior, para después llevarlo a la puesta en común grupal y posteriormente trasladarlo a la sociedad... ...Preciado habla de género como una construcción de códigos semiótico-técnicos que pueden ser femeninos o masculinos, y que son bien diferenciados e inculcados a cada individuo desde su infancia, según sea bio-hombre o bio-mujer (ver Preciado, B.: Testo yonqui. Espasa. Madrid, 2008). Partiendo de diferencias biológicas de tipo sexual, se elabora esta construcción, que es una construcción social a partir de estereotipos y que definen a “entidades hombre” y “entidades mujer” como grupos con características y funciones fijas y socialmente aceptadas. Estos roles establecidos dan lugar a desigualdades, y de estas desigualdades surgen problemas diversos que afectan de una manera u otra a los individuos. Por motivos históricos de diferente índole, el género femenino sale peor parado. Pero a todos, hombres y mujeres, nos afecta la cuestión de género de alguna forma, pues estos roles nos dicen qué se espera de nosotros, cómo debemos ser. Con este planteamiento se ha promovido que los creadores que conforman la exposición se cuestionen de qué manera les afecta, qué aspectos les sugieren mayor interés y, en definitiva, qué pueden aportar al respecto. Así surge el proyecto Género, desarrollado en la Escuela de Arte Mateo Inurria (Córdoba) dentro del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres. En él participan con sus piezas artísticas alumnos de Fotografía Artística, Ilustración y Gráfica Publicitaria, y varios profesores de la escuela coordinando y tutorizando trabajos artísticos, y realizando la parte de diseño y publicidad de la muestra. ¿Qué se persigue con este proyecto? Que el estudiante de arte, independientemente de su género, haga una reflexión sobre los problemas que surgen a raíz de las diferencias de género, roles impuestos o autoimpuestos, estereotipos en la sociedad actual. La comunicación con el receptor. La sociedad se construye y renueva con el lenguaje, ya sea oral, escrito o visual.
El alumnado aprende no solo viendo la exposición, si no que participan activamente en los montajes.

http://issuu.com/decarmelo/docs/catalogogenero Para ver el catálogo completo picar en este enlace